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万岁,母校ppt-北师大版语文第十二册课件

来源:三七文学网   时间: 2019-05-17

篇一:语文北师版六年级下册 推荐《万岁,母校》第一课时

《万岁,母校》第一课时教案

教学目标

1.正确、流利、有感情地诵读这首诗。

2.结合自己经历体会莘莘学子对母校的深情。

3.反复诵读,理解一些含义深刻的句子。

教学重点

正确、流利、有感情地诵读这首诗。

教学难点

反复诵读,理解一些含义深刻的句子。

教学方法

诵读法 谈话法 小组合作交流法

课前准备

小黑板 作业纸

课时安排

2课时

教学过程

一、导课

1.同学们,当我们长大后,会走上各自的工作岗位。若干年后,当母校校庆,大家怀着喜悦之情回到母校时会是怎样的场景呢?

2.今天我们就一起来提前感受,一起来学习《万岁母校》。

3.展示学生课前拍摄的母校的照片,看视频,播放学乐师生精彩的导学作业。

二、新授

(一)初读课文,认读生字词。

1.自由朗读课文,勾画出生字、生词。

2.小组交流易错的字。

陌凳戴魁梧 泼霹 雳 彻荡

3.根据语境理解词义。

横幅:横的字画、标语、锦旗等。

魁梧:(身体)强壮高大。

航模:船只和飞机的模型。

活泼:生动自然,不呆板。

心声:发自内心的声音,心里话。湖南治癫痫哪里治比较好p>

松涛:松树被风吹动时所发出的像波涛一样的声音。

回荡:来回飘荡。

(二)再读课文,感知大意。

1.按自己喜欢的方式读课文。

2.感知文章内容,说说文章写了什么内容?

(这是一首现代叙事,通过叙述母校校庆时学生纷纷回母校的情景,表现了作者对母校的赞美之情。)

3.概括每小节的意思。

(1)小组内交流学习。

(2)全班汇报学习结果

①今天的校园与以往不同。

②因为校庆,许多过去的学生重返校园。

③老学生对教室的留恋。

④老学生对墙报的记忆。

⑤老学生对航模活动的记忆。

⑥老学生对操场的记忆。

⑦老学生对文娱活动的记忆。

⑧新、老学生欢聚一堂,开校庆大会。

⑨新、老学生共同向老师表示敬意。

⑩校庆进入高潮,表达对母校的感激之情。

?赞颂母校为祖国培养了大批人才。

4.划分层次。

(1)第一、二小节:点出建校五十年许多学生重新回到母校的感受。

(2)第三至七节:介绍了不同职业的学生。再现了当年母校丰富多彩的校园生活。

(3)第八至十一节:描述了师生共聚的感人场景。

三、练习

1.看拼音写汉字

huí dàng sōng tāo xīn shēng

( ) ( ) ( )

2.形近字组词

带( )作( )和() 彻()

戴( )做( )合() 砌()哪里能治好癫痫

四、总结

从母校毕业的学生,奔赴祖国四面八方,在不同岗位贡献自己的力量。你想认识他们吗?下节课我们继续学习。

五、作业

把这首诗歌诵读给你的爸爸、妈妈听。

六、板书

万岁,母校

第一、二小节:点出建校五十年许多学生重新回到母校的感受。

第三至七节:介绍了不同职业的学生。再现了当年母校丰富多彩的校园生活。 第八至十一节:描述了师生共聚的感人场景。

篇二:最新北师版小学语文六年级下册《万岁,母校》第一课时优秀教案

《万岁,母校》第一课时教案

教学目标

1.正确、流利、有感情地诵读这首诗。

2.结合自己经历体会莘莘学子对母校的深情。

3.反复诵读,理解一些含义深刻的。

教学重点

正确、流利、有感情地诵读这首诗。

教学难点

反复诵读,理解一些含义深刻的句子。

教学方法

诵读法 谈话法 小组合作交流法

课前准备

课件 小黑板 作业纸

课时安排

2课时

教学过程

一、导课

1.同学们,当我们长大后,会走上各自的工作岗位。若干年后,当母校校庆,大家怀着喜悦之情回到母校时会是怎样的场景呢?

2.今天我们就一起来提前感受,一起来学习《万岁母校》。

3.展示学生课前拍摄的母校的照片,看视频。

二、新授

吕梁哪家医院能治羊羔疯="txt">(一)初读课文,认读生字词。

1.自由朗读课文,勾画出生字、生词。

2.小组交流易错的字。

陌凳戴魁梧 泼霹 雳 彻荡

3.根据语境理解词义。

横幅:横的字画、标语、锦旗等。

魁梧:(身体)强壮高大。

航模:船只和飞机的模型。

活泼:生动自然,不呆板。

心声:发自内心的声音,心里话。

松涛:松树被风吹动时所发出的像波涛一样的声音。

回荡:来回飘荡。

(二)再读课文,感知大意。

1.按自己喜欢的方式读课文。

2.感知文章内容,说说文章写了什么内容?

(这是一首现代叙事诗,通过叙述母校校庆时学生纷纷回母校的情景,表现了作者对母校的赞美之情。)

3.概括每小节的意思。

(1)小组内交流学习。

(2)全班汇报学习结果

①今天的校园与以往不同。

篇三:语文北师版下册 推荐《万岁,母校》第一课时学案

《万岁,母校》第一课时学案

一、学习目标

1.正确、流利、有感情地诵读这首诗。

2.结合自己经历体会莘莘学子对母校的深情。

3.反复诵读,理解一些含义深刻的句子。

二、学习过程

1.学生课前拍摄母校的照片,使用学乐师生APP拍照,分享给全班同学。

2.正确、流利、有感情的朗读课文3遍。

3.自由朗读课文,勾画出生字、生词。

得了癫痫该怎么办好?xt">4.小组交流易错的字。

陌凳戴魁梧 泼霹 雳 彻荡

5.借助工具书,根据语境理解词义。

横幅:横的字画、、锦旗等。

魁梧:(身体)强壮高大。

航模:船只和飞机的模型。

活泼:生动自然,不呆板。

心声:发自内心的声音,心里话。

松涛:松树被风吹动时所发出的像波涛一样的声音。

回荡:来回飘荡。

6.感知文章内容,说说文章写了什么内容?

(这是一首现代叙事诗,通过叙述母校校庆时学生纷纷回母校的情景,表现了作者对母校的赞美之情。)

7.小组合作,概括每小节的意思。

①今天的校园与以往不同。

②因为校庆,许多过去的学生重返校园。

③老学生对教室的留恋。

④老学生对墙报的记忆。

⑤老学生对航模活动的记忆。

⑥老学生对操场的记忆。

⑦老学生对文娱活动的记忆。

⑧新、老学生欢聚一堂,开校庆大会。

⑨新、老学生共同向老师表示敬意。

⑩校庆进入高潮,表达对母校的感激之情。

?赞颂母校为祖国培养了大批人才。

8.划分层次。

(1)第一、二小节:点出建校五十年许多学生重新回到母校的感受。

(2)第三至七节:介绍了不同职业的学生。再现了当年母校丰富多彩的校园生活。

(3)第八至十一节:描述了师生共聚的感人场景。

语文北师版六年级下册推荐《万岁,母校》第一课时教案《万岁,母校》第一课时教案教学目标1 正确、流利、有感情地诵读这首诗。2 结合自己经历体会莘莘学子对母校的深情。3 反复...

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